Combina juego y tecnología para enseñar a los más jóvenes la importancia del diseño universal de bienes y servicios
Redacción
Más de 3.800 alumnos de 5º y 6º de Primaria de la Comunidad de Madrid han participado ya en Incluyes, una iniciativa de Fundación ONCE puesta en marcha en 2022 que combina juego y tecnología para enseñar a los más jóvenes la importancia del diseño universal de bienes y servicios. El programa pretende mostrar que existen múltiples formas de comunicarse, desplazarse o relacionarse con el entorno, y que todas deben ser tenidas en cuenta a la hora de crear productos accesibles.
Incluyes es una aplicación para móviles y tabletas desarrollada con la colaboración de Santillana y Samsung. La herramienta incluye material didáctico y actividades que permiten a los alumnos comprender que las personas pueden moverse en silla de ruedas, usar bastón o perro guía, comunicarse mediante lengua de signos, necesitar audífonos o requerir apoyos para entender mejor el entorno. Solo en 2025, más de 1.300 estudiantes madrileños participaron en esta propuesta educativa.
El objetivo del proyecto es sensibilizar tanto al profesorado como al alumnado sobre la necesidad de diseñar servicios y espacios que sean válidos para todas las personas. Para Jesús Hernández, director de Accesibilidad e Innovación de Fundación ONCE, concienciar a los escolares es clave porque “son el futuro”. Desde esta perspectiva, explica que la herramienta busca transmitir que “en la sociedad hay personas con distintas características y necesidades y que todas deben contar con un entorno favorable que no excluya a nadie”.
Para hacer el aprendizaje más cercano y ameno, la aplicación cuenta con el apoyo de los personajes de la serie animada ON Fologüers, que acompañan a los usuarios a lo largo del recorrido por la app. Los contenidos educativos que llegan a las aulas están diseñados por Santillana, que aporta fichas didácticas, información y juegos adaptados a los estudiantes.
Samsung, por su parte, ha cedido y donado tabletas para facilitar la implantación del programa en los centros. Gracias a ello, se imparten talleres de dos horas en los cursos de 5º y 6º de Primaria, en los que los estudiantes analizan la accesibilidad de su entorno más cercano tras aprender sobre las distintas realidades de las personas con discapacidad.
Quienes deseen ampliar información o contactar con los responsables del proyecto pueden hacerlo a través del sitio web: https://incluyes.fundaciononce.es/
